Social-Media-Debatte: Elterntraining statt blindem Aktionismus empfohlen

Summary

Kernforderung der Bildungsfachleute: Ein solches Verhalten müsse »in allen Bildungsphasen« altersadäquat vermittelt und geübt werden – also auch schon in der Grundschule. Dafür müsse die Politik klare Rahmenbedingungen mit Altersregelungen für die Social-Media-Plattformen schaffen. Hier drohe jedoch das »Risiko eines blinden Aktionismus in der Politik«, warnt der Erziehungswissenschaftler Dieter Lenzen, Vorsitzender des Aktionsrats.Eltern in der PflichtSchulen sollten darüber hinaus verpflichtet werden, »pädagogisch fundierte und regelmäßig evaluierte Nutzungskonzepte für Social Media partizipativ zu entwickeln.« Diese Konzepte dürften nicht primär der Kontrolle, Reputationssicherung oder Risikominimierung der Einrichtung dienen, sondern müssten didaktisch begründete, sichere Lernräume für den reflektierten Umgang mit Social Media schaffen, heißt es in dem Gutachten. Dafür müsse auch die Ausbildung der Lehrkräfte verändert werden.