Erinnerungskultur: Den Namen ihre Geschichte geben

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Wer kennt noch die Namen Max und Albert Grünzeug oder Walerian Krzymiński? Alois Hundhammer ist dagegen fest in der bayerischen Geschichte verwurzelt und daher kein Unbekannter. Was diese drei Menschen verbindet: Sie waren Häftlinge im Konzentrationslager Dachau. Ihr Schicksal haben Schülerinnen und Schüler des Theodolinden-Gymnasiums München (TLG) mehr als ein Jahr lang für das „Gedächtnisbuch für die KZ-Gedenkstätte Dachau“ im Rahmen ihres W-Seminars erforscht.Weitere ehemalige Gefangene des Nazi-Regimes, mit denen sie sich befasst haben, sind der nach dem Krieg in die USA emigrierte Ukrainer Nick Hope, der Schlosser und Sozialpolitiker Richard Piper, der sudetendeutsche Sozialdemokrat Franz Meissel, der jüdische Gymnasiallehrer Ludwig Frank, der kommunistische Möbelpolierer Emil Meier, der österreichische Gewerkschafter Karl Knapp und der jüdische Mediziner Max Moritz Klar. In wissenschaftlicher Arbeitsweise seien so „Gedächtnisblätter“ entstanden, erklärt die Projektleiterin und Lehrerin für Geschichte, Politik und Gesellschaft sowie Deutsch, Silke Bergau. Sie hätten den Teilnehmerinnen und Teilnehmern klar vor Augen geführt, dass „schon 1933 Schindluder mit der Demokratie getrieben wurde, das war schon eine astreine Diktatur“.Die Jugendlichen haben die von ihnen recherchierten Biografien in der Kirche des Karmelklosters auf dem Gelände der KZ-Gedenkstätte so eindringlich präsentiert, dass sie das Publikum in diese Welt des Schreckens, der Folter, der Ungerechtigkeit, aber auch des Überlebens, Weitermachens und der Hoffnung versetzten. Bereits seit 1999 gibt es jährlich am 22. März diese Fortschreibung des Gedächtnisbuchs mit dem Titel „Namen statt Nummern“. Es ist der Tag, an dem 1933 die ersten Gefangenen ins KZ Dachau eingeliefert wurden.Eigentlich sei es ja eine Pflichtaufgabe gewesen, an diesem Projekt mitzuwirken, erzählen einige TLG-Schülerinnen und -Schüler im Klosterinnenhof vor dem offiziellen Veranstaltungsbeginn. „Aber aus der Pflichtaufgabe ist eine...

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